Este trabalho tem como objetivo apresentar reflex?es sobre a utiliza??o da pesquisa como princ?pio educativo, numa perspectiva de promo??o de a??es integradoras principalmente no que tange ? indissociabilidade entre ensino e pesquisa. Em nosso entendimento, uma aprendizagem promovida por meio de metodologias reflexivas contribui para a forma??o integral do educando, pois proporciona a este a possibilidade de produzir conhecimento, por seus esfor?os, retirando-o da posi??o de mero receptor de informa??o e conduzindo-o ? emancipa??o.