Artigo de Evento
Forma??o de professores para a educa??o profissional e tecnol?gica a dist?ncia da rede federal de educa??o brasileira: an?lise das produ??es acad?micas
Autor
Pasqualli, Roberta
Vieira, Josimarde Aparecido
Vieira, Marilandi Maria Mascarello
Resumen
Com o olhar atento para as propostas da Rede e-Tec Brasil, observa-se que a amplia??o da oferta
de cursos e vagas por meio da modalidade de educa??o a dist?ncia (EAD) tem levado para
as salas de aulas, presenciais ou virtuais, um n?mero expressivo de bachar?is docentes, com
forma??o t?cnica, atendendo ao que demandam os editais de contrata??o de professores, mas
com pouca ou nenhuma forma??o pedag?gica para o exerc?cio da atividade docente a dist?ncia.
Sendo assim, o presente artigo buscou catalogar as produ??es acad?micas dos ?ltimos seis anos
acerca da forma??o de professores para a educa??o profissional e tecnol?gica (EPT) a dist?ncia
na Rede Federal de Educa??o Brasileira, apresentados em Programas de P?s-Gradua??o Stricto
Sensu e em eventos cient?ficos. Constatou-se a quase inexist?ncia de pesquisas relacionadas
? problem?tica anunciada. Timidamente surgem trabalhos que iniciam discuss?es sobre a
forma??o de professores para a EPT e em maior propor??o para a EAD. Indica-se a urg?ncia de
que se aprofundem as discuss?es e pesquisas acerca desta tem?tica.