Artigo de Peri?dico
O (n?o) ensino de radia??es ionizantes : concep??es sobre o uso, gera??o e prote??o radiol?gica
THE (NO) RADIATION IONIZING EDUCATION: Conceptions on the use, generation and radiation protection
Autor
Anselmo, Jeovani Cleiton
Borges, Jacques Cousteau da Silva
Resumen
In this paper, mandatory requirement to complete the Degree in Physics IFRN, Campus Natal Central, bring a discussion of the importance of updating the high school science curriculum, in terms of modern and contemporary physics and more specifically the radiation physics. Thus, we present data from a survey conducted in the state of Rio Grande do Norte about the population's knowledge of physics, chemistry and biology involved in ionizing radiation, even though that content that should be addressed in formal education. Throughout the article, also will discuss topics of the discovery of X-rays by Wilhelm Conrad R?ntgen, the production of X-rays, as well as about the harmful effects on human health caused by overexposure and / or unprotected to ionizing radiation, such as, the biological effects of radiation and the relevance of radiological protection. No presente artigo, requisito obrigat?rio ? conclus?o do curso de Licenciatura plena em F?sica do IFRN, Campus Natal Central, trazemos uma discuss?o sobre a import?ncia da atualiza??o do curr?culo de ci?ncias do ensino m?dio, no que se refere a f?sica moderna e contempor?nea e mais especificamente, a f?sica das radia??es. Assim, como apresentaremos dados de uma pesquisa realizada no estado do Rio Grande do Norte a respeito do conhecimento da popula??o sobre a f?sica, qu?mica e biologia envolvida nas radia??es ionizantes, mesmo sendo este um conte?do que deveria ser abordado na educa??o formal. Ao longo do artigo, discorreremos ainda sobre t?picos da descoberta dos raios X por Wilhelm Conrad R?ntgen, a produ??o dos raios X, como tamb?m sobre os efeitos nocivos ? sa?de humana causados pela exposi??o exagerada e/ou desprotegida ? radia??o ionizante, como por exemplo, os efeitos biol?gicos da radia??o e a relev?ncia da prote??o radiol?gica.