dc.contributor | Xexéo, Geraldo Bonorino | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/4783565791787812 | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/8394957969514296 | |
dc.contributor | Campos, Maria Luiza Machado | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/0659658820912418 | |
dc.contributor | Silva, Edmundo Albuquerque de Souza e | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/9358511568098561 | |
dc.creator | Galeno, Larissa Monteiro da Fonseca | |
dc.date | 2023-08-01T14:43:01Z | |
dc.date | 2023-09-27T03:01:18Z | |
dc.date | 2023-07-11 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-27T14:10:06Z | |
dc.date.available | 2023-09-27T14:10:06Z | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/11422/21239 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8919969 | |
dc.description | A demanda por profissionais qualificados no mercado de tecnologia está em uma crescente nos últimos anos. Aliado a isso, a ONG IDEAS de Nova Friburgo/RJ viu nessa alta taxa de empregabilidade uma oportunidade para os jovens da cidade. Assim, a ONG, em conjunto com a UFRJ, propuseram para os alunos do ensino médio da cidade uma capacitação de lógica de programação com Python e introdução a análise de dados. Sendo assim, este trabalho propõe expor a experiência de concepção e aplicação deste curso. Para tal,
foi possível ter uma experiência prévia com uma turma da cidade de Recreio/MG para compreender a melhor forma de trabalhar com o público alvo. Com isso, foi possível planejar um curso utilizando metodologias ativas de ensino, como aprendizado baseado em projetos e sala de aula invertida, para engajar os alunos do IDEAS. Ao final do curso os alunos foram capazes de entregar o projeto proposto, relataram uma boa experiência
de aprendizagem e compartilharam o desejo de prosseguir com os estudos de computação. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | |
dc.publisher | Brasil | |
dc.publisher | Instituto de Computação | |
dc.publisher | UFRJ | |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.subject | lógica de programação | |
dc.subject | educação | |
dc.subject | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO | |
dc.title | Experiência de ensino de Lógica de Programação para alunos do Ensino Médio usando aprendizado baseado em projeto | |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | |