dc.contributorAmaral, Daniela Patti do
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/4763703869569847
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/4534300655390410
dc.contributorSouza, Fábio Araújo de
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/7184525100033821
dc.creatorCosta, Sarayane Miranda do Carmo Silva
dc.date2023-07-26T11:24:53Z
dc.date2023-09-27T03:00:35Z
dc.date2023
dc.date.accessioned2023-09-27T14:10:03Z
dc.date.available2023-09-27T14:10:03Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11422/21206
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8919953
dc.descriptionEste estudo analisa os limites e possibilidades dos planos nacionais e subnacionais de educação em atuarem como indutores da busca pela qualidade da educação no Brasil em diálogo com o ciclo de políticas (MAINARDES, 2006). O termo qualidade na educação é objeto de disputas e polissêmico envolvendo as condições intra e extraescolares, assim como os diferentes atores individuais e institucionais. Através de uma abordagem qualitativa de cunho bibliográfico e documental, foram analisados os textos políticos dos planos de educação nacional e municipal, baseando-se em autores como Najjar, Mocarzel e Amaral. O estudo focou na cidade de São João de Meriti (RJ) e seu plano municipal de educação, constatando a falta de acompanhamento e estratégias objetivas, o que resultou no não cumprimento das metas estabelecidas tanto pelo plano nacional quanto pelo próprio município.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiro
dc.publisherBrasil
dc.publisherFaculdade de Letras
dc.publisherUFRJ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectQualidade da educação
dc.subjectPolíticas públicas
dc.subjectEducação
dc.subjectSão João de Meriti (RJ)
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleA qualidade da educação em cena: análise sobre o Plano Municipal de Educação de São João de Meriti (RJ)
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação


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