O trabalho desenvolvido propôs-se a descrever e considerar sobre o uso das experimentações sensoriais na disciplina de Laboratório de Terapia Ocupacional A, do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e como estas podem levar o aluno a refletir sobre sua formação em Terapia Ocupacional. Para chegar a este objetivo foi feito uma pesquisa documental englobando a história inicial da Universidade do Brasil, atual Universidade Federal do Rio de Janeiro; a criação do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional até a disciplina de Laboratório de Terapia Ocupacional A, na qual ocorreram as experimentações sensoriais. Utilizaram-se como disparadores cinco sentidos do corpo humano, separados por sessões classificadas como: experimentação gustativa, experimentação tátil, experimentação olfativa, experimentação auditiva, e experimentação visual. Para cada aula, uma sessão de experimentação, onde os alunos foram levados a se perceberem, a conhecerem o seu próprio corpo, suas limitações e possibilidades, refletindo sobre singularidade, o outro, o ambiente ao seu redor e, desta forma, realizando proposições para uma futura prática clínica em Terapia Ocupacional.