A arte de Lygia Clark na interface com a saúde: uma proposta para a intervenção com crianças com autismo

dc.contributorMecca, Renata Caruso
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/2047267246022707
dc.contributorFerreira, Silvana Rocco
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/0332483544022800
dc.creatorCastro, Tamires Almeida de
dc.date2023-05-30T14:04:04Z
dc.date2023-09-27T03:00:33Z
dc.date2016-12-15
dc.date.accessioned2023-09-27T14:06:27Z
dc.date.available2023-09-27T14:06:27Z
dc.identifierCASTRO, Tamires Almeida de. A arte de Lygia Clark na interface com a saúde: uma proposta para a intervenção com crianças com autismo. 2016. 57 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11422/20625
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8919015
dc.descriptionLygia Clark foi uma artista que desenvolveu obras de arte de grande importância para se compreender as possibilidades da arte na interface com a saúde. Este trabalho visa abordar a obra desta artista em sua inspiração para a construção de propostas de intervenção com crianças com autismo a partir da análise do documentário “Arte, Cultura e Acessibilidade”, resultante de um projeto de extensão homônimo realizado pelo curso de Terapia Ocupacional da UFRJ em parceria com o MinC. Também foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre os temas autismo, a obra de Lygia Clark em seu caminho para a clínica e intervenções da terapia ocupacional na interface das artes e da saúde. A análise do documentário foi realizada através dos conceitos Studium e Punctum, tendo os resultados agregados em três categorias: “Um campo sensível para se explorar”, que aborda a relação entre os objetos criados e o corpo da criança, gerada por todos seus aspectos sensoriais e que, ao tocar no sensível, pode encontrar a significação singular; “A construção do vínculo” mediada pelas propostas que favoreceu a entrega e intensificação do sentimento de confiança; e “Corpo - movimento – encontro” que aborda importância de se considerar o corpo inteiro em sua singularidade e em contínuo movimento, além de sua capacidade de conectar-se ao ambiente e aos outros promovendo o encontro entre os corpos.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiro
dc.publisherBrasil
dc.publisherFaculdade de Medicina
dc.publisherUFRJ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArte
dc.subjectTranstorno autístico
dc.subjectClark, Lygia
dc.subjectArt
dc.subjectAutistic disorder
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL
dc.titleA arte de Lygia Clark na interface com a saúde: uma proposta para a intervenção com crianças com autismo
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação


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