dc.contributorCardoso, Fernanda de Abreu
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/4992568301705975
dc.contributorLAISE DOS ANJOS FAILACE
dc.creatorFailace, Laise dos Anjos
dc.date2020-06-06T18:05:22Z
dc.date2023-09-27T03:03:06Z
dc.date2019-07
dc.date.accessioned2023-09-27T13:39:44Z
dc.date.available2023-09-27T13:39:44Z
dc.identifierFAILACE, Laise dos Anjos. Rosa formosa: uma proposta inclusiva. 2019. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual - Design) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11422/12444
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8911409
dc.descriptionRosa Formosa - Uma proposta inclusiva consiste na elaboração de uma versão ilustrada e impressa em tinta e Braille do livro Rosa Formosa, de Andrea Taubman. A proposta desse projeto é somar aos livros existentes para esse público e incentivar a adaptação de mais peças gráficas voltadas para o entretenimento de jovens com deficiência visual em processo de letramento, indispensável para a formação de indivíduos críticos e reflexivos. O projeto trata das etapas do processo de reconstrução deste livro como um livro grafo-tátil com técnicas mistas para criação de relevos e texturas, com base em pesquisa sobre metodologia de ensino e adaptação de materiais gráficos para deficientes visuais e design inclusivo. Foram feitos testes com os alunos do Instituto Benjamim Constant, com supervisão de professores sobre a relação texto-imagem, a produção das ilustrações, escolha de materiais, cores e formas mais efetivas para o público alvo.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiro
dc.publisherBrasil
dc.publisherEscola de Belas Artes
dc.publisherUFRJ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLivro grafo-tátil
dc.subjectIlustração
dc.subjectDesign inclusivo
dc.subjectDeficiência visual
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL
dc.titleRosa formosa: uma proposta inclusiva
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação


Este ítem pertenece a la siguiente institución