Trabalho de conclusão de graduação
Videogame: um estudo sobre a construção de conhecimento e despertar de sensações
Autor
Bernardes, Djalma Pereira
Institución
Resumen
Este trabalho apresenta um estudo sobre o papel dos videogames na construção de
conhecimento, estimulando raciocínio lógico e memória, e despertando emoções causadas por
estímulos visuais. Tem-se como foco verificar as situações em que os jogos estão envolvidos
na construção de conhecimento, sensações e estímulos perpassando por diversas áreas do
saber, analisando relatos, livros, artigos, notícias, pesquisas, teses e dissertações encontradas
tanto em websites quanto nas bases de dados do Google Acadêmico, da Base de Dados
Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci) e até mesmo da
base bibliográfica da Scopus que possam elucidar a questão chave deste trabalho: o
videogame, como fonte de informação, pode ser capaz de despertar além da aprendizagem,
sensações que vão da alegria ao choro, da raiva à compaixão, do medo à gargalhada? A
abordagem deste trabalho não terá o intuito de obter números como resultados, mas insights
(percepções) que possam indicar o caminho para uma conclusão a respeito da questão
problema.