Observa o material didático na tentativa de compreender e diagnosticar as práticas pedagógicas atuais e seus efeitos. Buscar entender onde a prática de ensino de língua materna tem acertado e tem sido produtiva e onde tem falhado e as causas possíveis de sua improdutividade, a fim de construir propostas pedagógicas que abarquem o componente linguístico de maneira mais efetiva.