Trabalho de conclusão de graduação
Jornalismo participativo: das novas formas de autoria à crise do diploma
Registro en:
KONDER, Camila Teixeira. Jornalismo participativo: das novas formas de autoria à crise do diploma. 2007. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2007.
Autor
Konder, Camila Teixeira
Institución
Resumen
Estudo do impacto da internet 2.0 nas práticas jornalísticas dos dias de hoje. Estamos vivendo uma nova era, em que qualquer pessoa com um computador à mão e uma idéia na cabeça passa ao status de autor. O jornalismo participativo nasce, justamente, nesse contexto de autoria ilimitada. O conceito é simples: todo cidadão é um potencial repórter. Com o advento de sites de criação aberta e coletiva, o jornalista deixa de ser o gatekeeper da informação. A reportagem dos fatos diários passa às mãos dos cidadãos comuns. O surgimento desse novo personagem leva a dois questionamentos básicos. Como se garante a credibilidade do conteúdo veiculado, quando o autor não tem compromisso com os princípios básicos que regem a prática do jornalismo? Além disso, se todo internauta produz a sua própria informação, existiria a necessidade da participação de jornalistas formados no processo? A partir dessas duas questões, é traçado um perfil do jornalismo participativo na web 2.0, levando em conta duas manifestações do gênero: o brasileiro BrasilWiki e o sul-coreano OhmyNews.