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Aprendizados com grupos de favelas: o uso de ferramentas virtuais em uma pesquisa participativa
Learning from groups of favelas: the use of virtual tools in participatory research;
Aprendizajes con grupos de favelas: el uso de herramientas virtuales en investigación participativa
Registro en:
SOUSA, Fabiana Melo; CUNHA, Marize Bastos da; PIVETTA, Fátima. Aprendizados com grupos de favelas: o uso de ferramentas virtuais em uma pesquisa participativa. Rev. Latinoamericana Ci. Comunicación, v.19, n.35, p.156-165, 2020.
1807-3026
Autor
Sousa, Fabiana Melo
Cunha, Marize Bastos da
Pivetta, Fátima
Resumen
O artigo é uma contribuição às reflexões sobre o uso das ferramentas virtuais em pesquisas,
a partir das experiências do Laboratório Territorial de Manguinhos com Comunidades Ampliadas de Pesquisa Ação em favelas do Rio de Janeiro. Tem como referência metodológica
para interação com o território a realização de ciclos da comunicação “produção-circulação-
-apropriação” de conhecimentos, dando visibilidade às experiências e aos saberes dos agentes
sociais do lugar. Em diálogo com o campo da comunicação popular discutimos os aprendizados com os usos das redes sociais de favelas em pesquisa. The article is a contribution to reflections on the use of virtual tools in research, based on the
experiences of the Territorial Laboratory in Manguinhos with Extended Communities for Action-Research in Rio de Janeiro's favelas. Its methodological reference for interaction with the
territory is the realization of communication cycles "production-circulation-appropriation" of
knowledge, giving visibility to the experiences and knowledge of the social agents of the place.
Taking into consideration the field of popular communication, we discussed the learning from
the uses of social networks in the favela´s research. El artículo es un aporte a la reflexión sobre el uso de herramientas virtuales en investigación, a
partir de las experiencias del Laboratorio Territorial Manguinhos con Comunidades Ampliadas de Investigación-Acción en favelas de Río de Janeiro. El marco metodológico de referencia
para la interacción con el territorio es la realización de ciclos de comunicación "producción-
-circulación-apropiación" del conocimiento, dando visibilidad a las experiencias y a la sabiduría de los agentes sociales del lugar. En diálogo con el campo de la comunicación popular,
discutimos el aprendizaje con los usos de redes sociales de favelas en investigación.
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