| dc.contributor | Llerena Junior, Juan Clinton | |
| dc.contributor | Chiari, Brasília Maria | |
| dc.creator | Menezes, Maria Lúcia Novaes | |
| dc.date | 2011-11-09T14:44:43Z | |
| dc.date | 2011-11-09T14:44:43Z | |
| dc.date | 2003 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-26T22:40:25Z | |
| dc.date.available | 2023-09-26T22:40:25Z | |
| dc.identifier | MENEZES, Maria Lúcia Novaes. A construção de um instrumento para avaliação do desenvolvimento da linguagem: idealização, estudo piloto para padronização e validação. 2003. 143 f. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher)-Instituto Fernandes Figueira, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, 2003. | |
| dc.identifier | https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/3380 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8881762 | |
| dc.description | O diagnóstico dos distúrbios de linguagem, de modo geral, depende de equipe multidisciplinar. Para o especialista o conhecimento do desenvolvimento da fala e da linguagem e de suas alterações, é referência fundamental para o diagnóstico das referidas patologias. Entretanto, a avaliação dos distúrbios de linguagem é tarefa complexa e o especialista necessita de instrumentos técnicos padronizados e validados para medir a compreensão e expressão da mesma, em seus vários níveis linguísticos. O objetivo deste estudo foi construir um instrumento, "AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM - ADL", desenvolver normas, ainda que parciais, e realizar sua validação para medir o desenvolvimento da linguagem compreensiva e expressiva de crianças na faixa etária de um ano a seis anos e onze meses. O modelo teórico que fundamentou a construção da ADL foi proposto por Bloom e Lahey (1978,1988). Os resultados da aplicação, análise estatística e avaliação da validade da ADL em uma amostra de 326 crianças, demonstraram que as tarefas propostas nas escalas são estatisticamente viáveis e sua validação com provada. Os resultados foram utilizados no desenvolvimento de normas por faixa etária para a escala compreensiva, expressiva e de linguagem global. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Instituto Fernandes Figueira | |
| dc.rights | restricted access | |
| dc.subject | Desenvolvimento da Linguagem | |
| dc.subject | Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem | |
| dc.title | A construção de um instrumento para avaliação do desenvolvimento da linguagem: idealização, estudo piloto para padronização e validação | |
| dc.type | Thesis | |
