Article
O Mestrado Profissional nos cenários futuros da Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz
Registro en:
FREITAS, Carlos Machado de et al. O Mestrado Profissional nos cenários futuros da Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz. RBPG, v. 3, n. 5, p. 1-21, 2006.
1806-8405
2358-2332
Autor
Freitas, Carlos Machado de
Rivera, Francisco Javier Uribe
Artmann, Elizabeth
Santos, Ricardo Ventura
Resumen
A Escola Nacional de Saúde de Pública (ENSP), sediada no Rio de Janeiro, é uma unidade técnico-científica da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz),
instituião ligada ao Ministério da Saúde (MS). A ENSP atua na capacitação e formação de recursos humanos, produção científica e tecnológica e na
prestação de serviços de referência no campo da saúde pública. O Programa de Pós-graduação Stricto Sensu (PPGSS) em Saúde Pública da
ENSP oferece os cursos de Mestrado AcadÍmico (desde 1977) e Doutorado (desde 1980), tendo iniciado a oferta de cursos de Mestrado
Profissional (MP) em 2002. Neste trabalho são discutidos aspectos relativos à articulação do mestrado profissional com as outras modalidades
de ensino oferecidas pela ENSP, bem como a importância dessa nova modalidade de ensino pós-graduado no cenário de formação de recursos
humanos da instituição. The National School of Public Health (ENSP), headquarted in Rio de
Janeiro, is a technical-scientific unit of the Oswaldo Cruz Foundation,
an institution linked to the Ministry of Health. The National School serves
to capacitate and prepare human resources, to promote scientific and
technological production, and to provide services in the field of public
health. The Graduate Program in Public Health (PPGSS) of ENSP offers
an academic masters program (since 1977), a doctoral program (since
1980) and also a professional masters course, introduced in 2002. This
article discusses aspects related to the articulation of the professional
masterís course with the other teaching modalities offered by the ENSP,
and it also examines the importance of this new modality of graduate
study in the context of human resource formation in the institution.