Dissertation
Beribéri no Brasil: análise situacional e proposta de educação permanente para os profissionais de saúde no SUS
Registro en:
ALVES, Maria Fernanda Moratori. Beribéri no Brasil: análise situacional e proposta de educação permanente para os profissionais de saúde no SUS. 2017. xvi, 125 f. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas em Saúde)—Escola Fiocruz de Governo, Fundação Oswaldo Cruz, Brasília, 2017.
Autor
Alves, Maria Fernanda Moratori
Resumen
O beribéri é uma doença associada à deficiência de tiamina (vitamina B1), que apesar de facilmente tratada, pode levar ao óbito. Desde 2006, tem sido observada a ocorrência de casos nos estado do Maranhão, Roraima e Tocantins. O estudo teve por objetivos descrever o histórico dos casos e ações desenvolvidas pelo Governo Federal, a partir do surgimento dos casos no Brasil, em 2006 e elaborar uma proposta de educação permanente para o enfrentamento do agravo no país. Verificou-se que, nos anos analisados, o beribéri acometeu mais frequentemente adultos jovens, pessoas com menor poder aquisitivo e povos indígenas. Foi elaborada uma proposta de educação permanente para os profissionais de saúde que atuam no enfrentamento do beribéri. O curso proposto deverá seguir os princípios da educação permanente em saúde bem como as diretrizes de integralidade e a continuidade do cuidado, abrangendo desde análises do aspecto sociocultural do agravo até aspectos de vigilância e assistência à saúde, tendo como objetivo final a orientação para a construção de um plano de trabalho para implementação em nível local de gestão. Thiamine deficiency (or Beriberi) is a disease associated to the lack of thiamine (vitamin B1) that despite its simple treatment can lead to death. Since 2006 it has been observed the occurrence of cases in Maranhão, Roraima and Tocantins Brazilian states. The present study aims to describe the cases detected since 2006, the resulted Federal government actions and to design a Continuing Education proposal to prevent and overcome the disease. It is shown that beriberi has committed mostly young adults, low income people and indigenous. The proposed course offers to health care professionals involved on beriberi attention didactic content based on continuous learning lead by integrality and continuous health care principles, including from sociocultural aspects analyses to surveillance and treatment assistance materials bringing as final product a work plan to local management implementation.