O presente trabalho almejou compreender como a utilização do Lúdico na hospitalização pediátrica influencia e motiva à criança e ao adolescente durante sua estada na unidade hospitalar. Para a realização da pesquisa trabalhou-se com a seguinte conjectura: considerando que o ambiente hospitalar pode despertar sentimentos de raiva, medo e ansiedade e que isso compromete a interação entre pacientes e profissionais de saúde, e também o tratamento, pode-se supor que a utilização do lúdico nas unidades pediátricas favorece a melhora da qualidade de vida do paciente e as relações interpessoais. Sendo assim com a pesquisa se buscou determinar qual a efetividade da utilização do lúdico nas unidades pediátricas quando é adotada a hospitalização do paciente. Por intermédio de uma pesquisa qualitativa o trabalho procurou analisar as publicações referentes ao tema na base Scielo, apresentar a utilização do Lúdico nas Unidades Pediátricas, e identificar os fatores que interferem na utilização do Lúdico na hospitalização pediátrica.