Configuração e desenvolvimento do acervo de recursos educacionais em saúde da UNA-SUS

dc.creatorRosa Júnior, Onivaldo
dc.creatorJacob, Aline Santos
dc.date2020-12-07T12:55:06Z
dc.date2020-12-07T12:55:06Z
dc.date2014
dc.date.accessioned2023-09-26T20:31:50Z
dc.date.available2023-09-26T20:31:50Z
dc.identifierROSA JÚNIOR, Onivaldo; JACOB, Aline dos Santos. Configuração e desenvolvimento do acervo de recursos educacionais em saúde da UNA-SUS. In: CONFERÊNCIA INTERNACIONAL ACESSO ABERTO, PRESERVAÇÃO DIGITAL, INTEROPERABILIDADE, VISIBILIDADE E DADOS CIENTÍFICOS, 1., 2014., Anais [...]. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2014. 7 p.
dc.identifierhttps://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/44725
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8858916
dc.descriptionTrabalho apresentado na Conferência Internacional Acesso Aberto, preservação digital, interoperabilidade, visibilidade e dados científicos, realizado entre os dias 15 a 17 de outubro de 2014, no Hotel Embaixador, na cidade de Porto Alegre, Rio Grande do Sul.
dc.descriptionO Acervo de Recurso Educacional em Saúde - ARES é o repositório educacional digital da Universidade Aberta do SUS – UNASUS onde são disponibilizados os materiais em saúde utilizados nas ações de ensino e aprendizagem para trabalhadores do SUS. O repositório foi elaborado sob a plataforma de software DSpace, constituída para gerenciamento de conteúdo digital. Para implantação do repositório na plataforma foram necessários alguns procedimentos técnicos de adaptação que considerassem as necessidades da UNA-SUS, principalmente no que tange a metadados específicos como o de avaliação, e metadados de interoperabilidade como o público-alvo (utilizando o Código Brasileiro de Ocupações - CBO) e Descritores em Ciências da Saúde - DeCS, integrados por meio de webservice. Este artigo tem como objetivo descrever esses procedimentos indicando as alterações nos códigos e configurações específicas aplicadas a versão 1.8.0 da ferramenta DSpace, com interferência mínima no código fonte original e concordância com as diretrizes publicadas na Política de desenvolvimento do acervo. Como resultados são detalhados os esquemas de codificação utilizados para cada alteração feita no DSpace, desde alterações relacionadas a submissão, quanto as demais alterações realizadas para integração adequada do sistema as necessidades da UNA-SUS, como a gestão de usuários e integração com a Federação de Autenticação UNA-SUS (que utiliza o padrão SAML 2.0). A configuração e adaptação da ferramenta respeitou ao máximo seus códigos originais e possibilitou a migração rápida e descomplicada para versões mais atualizadas.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
dc.rightsopen access
dc.subjectMetodologias computacionais
dc.subjectGestão da informação em saúde
dc.subjectIntegração de sistemas
dc.subjectMateriais de Ensino
dc.subjectInteroperabilidade da Informação em Saúde
dc.subjectIntegração de Sistemas
dc.subjectSistemas de Informação em Saúde
dc.subjectAdministração das Tecnologias da Informação
dc.subjectGestão da Informação
dc.subjectGestão da Informação em Saúde
dc.subjectAcervo de Biblioteca
dc.titleConfiguração e desenvolvimento do acervo de recursos educacionais em saúde da UNA-SUS
dc.typePapers presented at events


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