Dissertation
Análise institucional do curso técnico de pesquisa em biologia parasitária do Instituto Oswaldo Cruz visando ao desenvolvimento de indicadores de avaliação
Institutional analysis of the technical course of research in biology parasitic of the Institute Oswaldo Cruz aiming at to the evaluation indicator development
Registro en:
AYRES, Maria de Fátima Duarte. Análise institucional do curso técnico de pesquisa em biologia parasitária do Instituto Oswaldo Cruz visando ao desenvolvimento de indicadores de avaliação. 2007. 272 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Saúde Pública) - Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, 2007.
Autor
Ayres, Maria de Fátima Duarte
Resumen
Este estudo teve como objetivo a análise institucional do Curso Técnico de Pesquisa em
Biologia Parasitária do Instituto Oswaldo Cruz/IOC da Fundação Oswaldo Cruz/Fiocruz
visando ao desenvolvimento de indicadores de avaliação. A pesquisa foi realizada por meio
de análise documental, entrevistas com os pesquisadores que exerceram a coordenação do
Curso ao longo de seus vinte e cinco anos de existência e questionário respondido por
egressos. Os aspectos privilegiados foram a percepção que têm sobre o Curso, sua relação
com as políticas institucionais, de P&D, C&T e do Ministério da Saúde e, ainda, sua
estrutura, forma de seleção, avaliação, grade curricular, estágio, acesso à informação
técnico-científica e a docência. Desta forma, espera-se contribuir para o aperfeiçoamento
das práticas e conceitos nos processos de gestão da inovação no âmbito da Fiocruz. This application had as goal the institutional analysis of the Research Technical Course in
Parasitic Biology of the Oswaldo Cruz/IOC Institute of the Oswaldo Cruz/Fiocruz
Foundation aiming at the development of the evaluation indicators. The research was done
through documental analysis, interviews with researchers that carried on the coordination of
the course during its twenty five years of existence and also through questionnaire
answered by the ones that had already left. The privileged points were the perception had
about the course, its relation towards the institutional policies, of P&D, C&T and of the
Health Department and, still, its structure, selection procedure, evaluation, curricular grate,
traineeship, Technical - Scientific and faculty information access. In this way there is the
will to contribute to the improvement of the practice and concepts in the processes of
inovation management in the range of Fiocruz.