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Campus Virtual de Saúde Pública (CVSP/OPAS): uma rede de conhecimento e formação em saúde pública
Registro en:
FURNIEL, Ana Cristina da Matta; MENDONÇA, Ana Paula Bernado; SILVA, Rosane Mendes da. Campus Virtual de Saúde Pública (CVSP/OPAS): uma rede de conhecimento e formação em saúde pública. In: Carvalho, Madalena (Org.). Acesso Aberto: da visão à ação: contextos, cenários e práticas. Lisboa: Universidade Aberta, 2018. p. 102-119. 230 p. (eUAb. Ciência e Cultura; 4).
Autor
Furniel, Ana Cristina da Matta
Mendonça, Ana Paula Bernardo
Silva, Rosane Mendes da
Resumen
Capítulo do E-book - Acesso Aberto: da visão à ação: contextos, cenários e práticas - organizado por Madalena Carvalho, publicado pelo repositório da Universidade Aberta - Lisboa, sobre o Campus Virtual de Saúde Pública (CVSP) de autoria de Ana Furniel, Ana Paula Mendonça e Rosane Mendes da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz).
O Campus Virtual de Saúde Pública (CVSP) é um espaço para desenvolver cooperação interdisciplinar no campo de formação em saúde pública, uma rede de instituições que compartilham cursos,
recursos educacionais e aulas virtuais de forma aberta. Um espaço comunicacional e de aprendizagem, resultado de uma parceria entre a OPAS e os países da região das Américas. Uma rede descentralizada
de indivíduos, instituições e organizações que compartilham cursos, recursos, serviços e atividades de educação com o objetivo comum de fortalecer as competências da força de trabalho em saúde pública. Faz uso intensivo de novas tecnologias de informação e comunicação, e educação em saúde tornando-se um espaço de criatividade e inovação. Considerando as premissas da sustentabilidade, educação à distância, modelos de aprendizagem, acesso aberto, redes de formação e recursos educacionais, destacamos neste capítulo a experiência brasileira do Campus Virtual de Saúde Pública (CVSP) da Organização Panamericana de Saúde (OPAS), coordenada pela Fiocruz – Fundação Oswaldo Cruz no
Brasil. A iniciativa integra instituições, países e pessoas e garante as ações através de modelos tecnológicos, de governança e pedagógicos, que reforçam o acesso aberto aos recursos educacionais, e uma aprendizagem em rede.