A Educação Popular em Saúde no Recife teve o seu desenvolvimento a partir de 2001, quando foi desenhada uma proposta municipal referenciando essa metodologia. Numa primeira etapa buscou-se capacitar as Equipes de Saúde da Família (ESF) para a criação dos Núcleos de Cultura e Educação Popular em Saúde (NUCEPS). Posteriormente, entre 2002 e 2005, outros projetos começaram a serem concebidos no DS III como o de Adolescente Educador em Saúde (AESA), Idoso Educador em Saúde (IESA) e Educadora em Saúde da Mulher (ESAM). No DS VI esse projeto teve início em 2006, existindo até então. A grande maioria do desenvolvimento do projeto não foi sistematizada, embora tenham sido produzidos vários documentos, materiais escritos e audiovisuais. Os registros dessas experiências serão de grande relevância para promover, fortalecer e subsidiar a organização de novos projetos de Educação Popular em Saúde. Nesse intuito, essa pesquisa teve como objetivo a sistematização de experiências de Educação Popular em Saúde (EPS) no DS VI vinculado a Secretaria de Saúde da Cidade do Recife, no período de 2001 a 2010. Trata-se de estudo de caráter histórico e documental de experiências que tiveram como referencial teórico e metodológico a EPS, a partir do resgate dos eventos, ações e projetos desenvolvidos e do depoimento de atores - chave. O resultado foi a sistematização de ações, com caracterização dessas práticas educativas baseadas na perspectiva da Educação Popular (EP), contextualizando-as no seu processo histórico