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        Middle classes and school inclusion: Exploring the zone of mediation of desegregation within schools

        Clases medias e inclusión escolar: Explorando la zona de mediación de la desegregación en las escuelas

        Registro en:
        https://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/1878
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8848500
        Autor
        Macarena Hernández; Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile
        Alejandro Carrasco; Centro de Estudios Avanzados sobre Justicia Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile
        Institución
        • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)
        Resumen
         
        Este artículo explora la implementación de la Ley de Inclusión Escolar (LIE) en las escuelas desde la perspectiva de las clases medias. El trabajo se enmarca en el enfoque de la zona de mediación de las políticas de desegregación y se basa en un estudio de caso de tres escuelas particulares-subvencionadas que educan a distintas fracciones de las clases medias de la región de Magallanes que han experimentado cambios en su composición social desde la introducción del Nuevo Sistema de Admisión Escolar. Los resultados destacan la presencia de poderosas fuerzas normativas y políticas que permean el rechazo de las familias a la LIE, subrayan la emergencia de importantes distinciones simbólicas entre antiguos/nuevos y la presión a la separación entre ambos grupos dentro de las comunidades, y apuntan al débil rol de los educadores en el abordaje de las aprensiones de los apoderados ante el cambio. A partir de estos hallazgos, el trabajo discute la complejidad de la implementación de la LIE en escuelas de clases medias y los desafíos del avance a la desegregación en el espacio escolar.
         
        Materias
        middle-classes;school desegregation;social inclusion; zone of mediation; Chile
        clases medias; desegregación escolar; inclusión social; zona de mediación; Chile

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