Al llevar la mirada hacia atr?s, cuando traemos al presente los sucesos del pasado, no podemos menos que extra?arnos de lo mucho que se ha hecho en el corto per?odo de vida institucional. Todo ello, a pesar de las circunstancias adversas que inevitablemente se presentan y que, sin duda, retrasan o impiden los resultados esperados. Recopilar los hechos es una manera de rescatar la memoria hist?rica de la instituci?n, para rendir cuentas a la sociedad y para conocer las realidades del presente, las que necesariamente definen las perspectivas del futuro. La Universidad Tecnol?gica se inici? como un instituto tecnol?gico, cuyo desarrollo se orient? a partir de 1 98 1 hacia la educaci?n superior universitaria, en virtud de las condiciones imperantes en esa ?poca. Sustentada en una filosof?a pragm?tica llena de vitalidad, con capacidad de decisi?n r?pida y oportuna, la UTEC se comenz? a desarrollar institucionalmente, disponiendo para ello de una conveniente oferta de servicios educativos fundamentada en una eficiente organizaci?n, la cual logr? establecer una imagen de seriedad acad?mica y eficacia administrativa, con lo que se posicion? r?pidamente en el campo de la educaci?n superior. Ofreciendo los mismos programas de estudio de la Universidad de El Salvador y manteniendo un cuadro de docentes que, en su mayor?a, proven?an de la misma universidad nacional, logr? ofertar estudios universitarios con el mismo nivel acad?mico del de otras universidades existentes en aquellos tiempos. La din?mica del cambio, que desde el principio fue la caracter?stica esencial de la Universidad Tecnol?gica, le permiti? un crecimiento sostenible en infraestructura f?sica, en organizaci?n, en calidad y diversidad acad?mica, y por supuesto, en poblaci?n estudiantil, situ?ndola en el transcurso del tiempo, por las razones apuntadas, como la universidad privada m?s grande de El Salvador. Desde luego, son muchos los factores positivos que han contribuido al crecimiento de esta casa de estudios; pero sin duda, uno de los m?s influyentes fue, y es, la baja cuota de escolaridad, cuyo valor, aun cuando es instituci?n acreditada, est? por debajo de la se?alada para otros centros universitarios de igual o menor categor?a, e incluso, est? por debajo de la requerida por algunos de los centros de educaci?n media, cuyos graduados acceden regularmente al sistema de educaci?n terciario del pa?s. La evoluci?n hist?rica que ha tenido la instituci?n posee una estrecha relaci?n con el marco normativo y filos?fico desarrollado por la misma. En sus inicios, este marco establec?a los lineamientos b?sicos en los que este centro de formaci?n profesional fundamentaba toda su proyecci?n y actividad; al modificarse el entorno social, pol?tico, econ?mico y cultural del pa?s, la universidad ha sabido adecuarse a estos cambios, e incluso, convertirse en muchos casos en elemento de apoyo de los mismos; motivo por el cual, dicho marco ha sufrido trascendentes modificaciones en sus principios, objetivos y valores institucionales, conservando sin embargo, el compromiso por el m?rito intelectual de sus estudiantes, m?s que por el privilegio social de los recursos que estos poseen.Universidad Tecnol?gica de El Salvador