La educaci?n no formal ENF, cada d?a se convierte en una alternativa complementaria a la educaci?n formal para la formaci?n de valores c?vicos y ciudadanos en los j?venes de los diferentes pa?ses, los cuales el sistema educativo local muchas veces no es capaz de inculcar por s? mismo. El objetivo de la investigaci?n fue indagar el impacto que las competencias y aptitudes obtenidas a trav?s de actividades de ENF en organizaciones juveniles tiene en la incorporaci?n a la educaci?n superior y la empleabilidad de los j?venes salvadore?os. La investigaci?n fue de tipo ex post facto con dise?o transversal. Los sujetos del estudio fueron egresados del Movimiento Scout que cursan carreras de educaci?n superior de las diferentes universidades de El Salvador, siendo representados con una muestra probabil?stica de 384 sujetos, distribuidos entre los catorce departamentos del pa?s. Entre los resultados principales de la investigaci?n se tiene que existe una relaci?n directamente proporcional entre la participaci?n en el Movimiento Scout y el desarrollo de competencias enfocadas en los ambientes laborales, as? como la adquisici?n de competencias transversales relacionadas con la gama vinculada con la educaci?n superior.Universidad Tecnol?gica de El Salvador