El objetivo de la investigaci?n fue identificar los elementos culturales, de cosmovisi?n, de conceptos en el imaginario colectivo, actitudes y contextos educativos que inciden en la formaci?n y participaci?n ciudadana de los j?venes salvadore?os. La investigaci?n fue de tipo expostfacto, con dise?o transversal (Montero y Le?n, 2007), constituida del diagn?stico de una situaci?n ya existente a partir de una hip?tesis dada, sin tener la oportunidad de manipular la variable independiente utilizando un post-test sin grupo control. Esto se complement? con t?cnicas cualitativas de recolecci?n de informaci?n, utilizando la entrevista estructurada como t?cnica de apoyo. Entre los principales resultados se tiene que en el pa?s existen m?s ventajas de formaci?n para los hombres que para las mujeres; que existen diferencias entre el tipo de participaci?n que se puede ejercer seg?n el ?rea de residencia, y que el tipo de educaci?n recibida es determinante para las competencias de participaci?n ciudadana que los j?venes ejercen. Tambi?n se presenta un directorio de organizaciones juveniles como producto de la investigaci?n.Universidad Tecnol?gica de El Salvador