| dc.creator | Unda Villafuerte,Fernando | |
| dc.creator | Lupano Perugini,María Laura | |
| dc.date | 2020-12-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T15:51:35Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T15:51:35Z | |
| dc.identifier | http://scielo.iics.una.py/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2414-89382020000200115 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8831401 | |
| dc.description | RESUMEN El objetivo del estudio es evaluar la virtuosidad percibida en organizaciones escolares y las diferencias por tipo de centro educativo (fiscal, municipal); sexo (mujer, hombre) y rol (estudiantes, docentes). Se trató de un estudio instrumental basado en el análisis de la estructura factorial y la fiabilidad de un cuestionario para evaluar virtudes percibidas en escuelas (VPOE); y, de un estudio descriptivo transversal que analizó diferencias por sexo, rol y tipo de organizaciones escolares con relación a las virtudes percibidas. Se trabajó con una muestra de 550 estudiantes (49.28 % mujeres) y 105 docentes (47.62% mujeres). El análisis factorial determinó un modelo de cuatro factores que permite explicar el 47.49% de la varianza. El cuestionario mostró indicadores adecuados de fiabilidad. El análisis multivariado arrojó diferencias significativas a favor de mujeres (λ = 0.96; F (5,643) = 5.49; p < .01; η 2 p = 0.04), establecimientos fiscales (λ = 0.98; F (5,643) = 3.07; p < ,01; η 2 p = 0.02) y docentes con relación a las dimensiones del VPOE. De esta forma, se cuenta con un instrumento breve y con propiedades psicométricas adecuadas para la medición de virtudes percibidas en organizaciones escolares en contextos ecuatorianos. Se identificaron diferencias significativas en virtud en los grupos analizados. | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Americana | |
| dc.relation | 10.30545/academo.2020.jul-dic.2 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Academo (Asunción) v.7 n.2 2020 | |
| dc.subject | Virtuosidad percibida | |
| dc.subject | organización escolar | |
| dc.subject | psicología organizacional positiva | |
| dc.title | Virtudes escolares percibidas por estudiantes y docentes ecuatorianos: diferencias según sexo, establecimiento y roles | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
