dc.creator | Silva,Carlos Alberto | |
dc.date | 2018-12-01 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-25T15:50:07Z | |
dc.date.available | 2023-09-25T15:50:07Z | |
dc.identifier | http://scielo.iics.una.py/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2226-40002018000200139 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8830655 | |
dc.description | Resumo: O presente trabalho tem como objetivo analisar como os gestores desenvolvem capacidades de manter-se ativos e atuantes para o desenvolvimento de uma educação de qualidade no processo democrático nas escolas do município da cidade de Olinda-PE. Justifica-se esta pesquisa pelas dificuldades ocorridas no cotidiano dos gestores, e as preocupações dos mesmos em serem competentes no sentido de articularem a teoria x práticas administrativas e pedagógicas desenvolvidas nas escolas municipais de Olinda. Como seria possível uma melhor integração dos gestores para melhorar o processo de ensino aprendizagem no sentido de garantir a escola democrática com base em uma escola de qualidade? Esta é a temáticado problema. Por fim, a metodologiautilizada conforme os estudos e o desenhofoi não experimental, descritivo e de enfoque quantitativo. Os participantes foram 41 gestores e foi fundamentada em questionários. Os dados foram tabulados e apresentados em figuras estatísticas para facilitar sua análise. Não se trata de um estudo conclusivo, uma vez que oferece espaço para novas investigações. A pesquisa revelou que de uma boa gestão e uma excelente escola de qualidade o trabalho flui de maneira positiva para todos os envolvidos na administração da escola. | |
dc.format | text/html | |
dc.language | pt | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Asunción | |
dc.relation | 10.18004/riics.2018.diciembre.139-150 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales v.14 n.2 2018 | |
dc.subject | gestão | |
dc.subject | qualidade | |
dc.subject | escola | |
dc.subject | trabalho | |
dc.title | Gestão: Integração eficiente para o desenvolvimento de uma educação de qualidadenas escolas do município de Olinda-PE | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |