research article
Aplicabilidad del diseño exploratorio secuencial para la medición de habilidades cognitivas: una experiencia en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay = Applicability of the sequential exploratory design for the measurement of cognitive abilities: an experience at the National University of Asunción, Paraguay = Diseño exploratorio secuencial jeporukuaa oñeha’ã rekávo mba’e jekuaapyhykuaa: ojehasava’ekue Tetã Mbo’ehaovusu Paraguaypegua, Paraguáipe
Autor
Canese, Marta Isabel
Estigarribia, Ricardo
Ibarra, Gustavo
Valenzuela, Rocío
Resumen
El estudio confirma la aplicabilidad del método escogido para el desarrollo de instrumentos propios de medición y
evaluación de habilidades cognitivas en la Educación Superior. CONACYT – Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología PROCIENCIA