conference presentation
Pensamiento crítico y educación inclusiva en la enseñanza superior.
Autor
Oliveira, Maria Das Graças de
Resumen
Esta presentación relata la experiencia brasileña respecto a la educación inclusiva en el ámbito universitario con respecto al manejo y utilización del lenguaje de señas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de personas con capacidades diferentes. CONACYT - Consejo Nacional de Ciencias y Tecnología PROCIENCIA