Estudio comparativo de dos instituciones de educación superior según la reforma educacional en el subsector de artes musicales

Abstract

Esta investigación centrará su mirada en una institución privada y una institución estatal que imparten la carrera de Pedagogía en Artes Musicales en la Región Metropolitana y se fundamenta en la necesidad de conocer la concordancia existente entre los contenidos que deben abordarse en el subsector Artes Musicales y los conocimientos que, a través de las asignaturas de la especialidad, están entregando estas instituciones a los alumnos que ingresan a sus aulas.