Contribuir en el propósito de gobierno para erradicar el analfabetismo que existe en la ciudad de Villavicencio, garantizando el acceso al conocimiento universal por la lectura y la escritura, buscando así acabar con las brechas sociales y de desigualdad, entendiendo la educación como eje clave de transformación.Introducción .......................................................................................................................... 4 Justificación .......................................................................................................................... 5 Diagnóstico inicial………………………………………………………………………7 Objetivo general………………………………………………………………………10 Objetivos específicos……………………………………………………………………10 Caracterización de la institución…………………………………………………………. 11 Historia de la institución……………………………………………………………. 13 Plataforma estratégica………………………………………………………………… 16 Programa donde se desarrolla el escenario de practica…………………………………. 16 Objeto de intervención………………………………………………………………...... 18 Contexto de sujetos de atención ………………………………………………………... 20 Descripción de los sujetos de atención, funciones como trabajador social y rol del trabajador social……. 21 Marco legal…………………………………………………………………………… 23 Marco teórico……………………………………………………………………………. 25 Enfoque o modelo………………………………………………………………………. 27 Metodología……………………………………………………………………………. 30 Cronograma de actividades……………………………………………………………. 35 Evaluación del proceso…………………..……………………………………………… 39 Conclusiones…………………………………………………………………………....... 47 Anexos…………………………………………………………………………………… 50