dc.creatorAraneda Godoy, Macarena Andrea
dc.creatorBenavides Contreras, Pablo Andrés
dc.creatorRosas Aravena, Pedro, profesor guía
dc.date.accessioned2023-06-20T09:43:26Z
dc.date.available2023-06-20T09:43:26Z
dc.date.created2023-06-20T09:43:26Z
dc.date.issued2021
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6683
dc.description.abstractNuestra investigación se sitúa desde el sujeto popular, como sujeto histórico en un contexto de una creciente politización con aspiración a ser poder. Poseemos una doble intención; abordar tal periodo desde el plano historiográfico y, en segundo plano, investigar este periodo desde el Currículum Nacional. Teniendo en cuenta los recientes sucesos ocurridos desde lo curricular (modificaciones y ajustes curriculares), por el otro lado, desde el plano social, el levantamiento popular del 18 de Octubre del 2019 vino a poner sobre el tapete conflictos, descontento y movilización social que creemos imperioso señalar en cuanto a acontecimientos que son del presente y que ambas traen consigo una carga histórica.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectUnidad Popular (Chile)
dc.subjectFilosofía del currículum
dc.subjectMovimiento obrero -- Chile
dc.titleDisputas y discusiones de la historia reciente en el Currículum Nacional respecto del movimiento popular chileno durante el periodo de la Unidad Popular (1970-1973)
dc.typeThesis


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