Thesis
Estrategias y aportes de los docentes de danza en la autorregulación de la ansiedad en los estudiante
Autor
Zúñiga Berrios, Denisse
Morán O'Ryan, Verónica, profesora guía
Resumen
La presente investigación plantea una problematización sobre la presencia de ansiedad que se evidencia en estudiantes universitarios de danza y asimismo, la manera en que los docentes especializados actúan ante esta situación. Lo que se logra analizar como un aspecto bastante relevante dentro del desempeño y proceso de aprendizaje del estudiante, debido a las características que esta conlleva, puesto que la danza es una práctica netamente corporal y la mayoría de las veces también emocional, lo cual en ocasiones puede ser alterado debido a los síntomas y consecuencias de la ansiedad.