O uso do youtube como ferramenta no ensino da química: análise de vídeo

dc.contributorSouza, Aguinaldo Robinson de [UNESP]
dc.contributorZuliani, Silvia Regina Quijadas Aro [UNESP]
dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.creatorPereira, Ligia Teodoro [UNESP]
dc.date2015-03-23T15:27:13Z
dc.date2015-03-23T15:27:13Z
dc.date2009
dc.date.accessioned2023-09-12T04:02:56Z
dc.date.available2023-09-12T04:02:56Z
dc.identifierPEREIRA, Ligia Teodoro. O uso do youtube como ferramenta no ensino da química: análise de vídeo. 2009. . , 2009.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/120506
dc.identifier000685735
dc.identifierpereira_lt_tcc_bauru.pdf
dc.identifier4167514050938821
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8769964
dc.descriptionContemporary society is going through a cultural revolution evidenced by the area of information technology, and this has led to a transformation in social relations and in the classroom. trying to adjust to these changes and also to curricular high school, the teacher can use as teaching materials, some visual aids: the videos. for this he can use the youtube site to select this educational material. however, given the vast amount of videos available on the site requires a careful selection of them. this work of completion then you want to make a qualitative analysis about the videos available free on the youtube site
dc.descriptionA sociedade contemporânea passa por uma revolução cultural evidenciada pela área da informática, e esta vem provocando uma transformação nas relações sociais e nas salas de aula. Tentando se adequar a estas mudanças e também aos Parâmetros Curriculares do Ensino Médio, o professor pode utilizar como material pedagógico, certos recursos audiovisuais: os vídeos. Para isso ele pode empregar o site do YOUTUBE para selecionar este material. No entanto, diante da vasta quantidade de vídeos disponíveis no site é necessária uma seleção criteriosa dos mesmos. O presente trabalho de conclusão de curso pretende então fazer uma análise qualitativa a cerca dos vídeos livres disponíveis na no site YOUTUBE
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectInovações educacionais
dc.subjectYouTube (Recurso eletrônico)
dc.subjectVídeo digital
dc.subjectEducação
dc.subjectEducational technology
dc.subjectEducational innovations
dc.subjectYouTube (Electronic resource)
dc.subjectDigital video
dc.titleO uso do youtube como ferramenta no ensino da química: análise de vídeo
dc.typeTrabalho de conclusão de curso


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