Artigo
Interesses e motivações para a leitura: alguns pontos a serem discutidos
Registro en:
ALFA: Revista de Linguística, v. 35, 1991.
1981-5794
0002-5216
ISSN1981-5794-1991-35-169-173.pdf
Autor
Toledo, Eunice Lopes de Souza [UNESP]
Resumen
O presente trabalho pretende fornecer algumas reflexões no sentido de repensar o ato de ler do jovem adolescente, remetendo-se a alguns trabalhos práticos de profissionais da área da educação. Apresenta como sugestão para o levantamento de interesses e motivações junto desse jovem, um recurso chamado diálogo. Fornece, também, uma visão geral do papel que a literatura atual pode representar em sua prática de leitura. Departamento de Lingüística - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Assis-SP. Departamento de Lingüística - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Assis-SP.