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        Investigar en educación: una estrategia de formación para el cambio

        Fecha
        2023
        Registro en:
        978-958-739-323-1
        http://hdl.handle.net/20.500.12495/10214
        instname: Universidad El Bosque
        reponame: Repositorio Institucional Universidad El Bosque
        repourl: https://repositorio.unbosque.edu.co
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8751120
        Autor
        González Puentes, Francisco
        Aguiar Marcella, Angie Stefanía
        Benavides, Fabián
        Caviedes Cadena, Lorena
        Chacón Pinilla, Ruth Stella
        Cortés Ibarra, Érika Fernanda
        Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe
        López Portela, Laura Ximena
        López-Rodríguez, Nelly Milady
        Luengas Caballero, Tatiana
        Rocío Núñez, Carmen
        Ospina Duque, Rodrigo
        Peñaranda Asmus, Carlos Alberto
        Pérez, Alejandra
        Pérez Ospina, Joyce Mildred
        Rodríguez Forero, Nohora Adriana
        Rodríguez Granados, Ingrid Johanna
        Sierra Uribe, Elsa Liliana
        Sotelo González, María Alejandra
        Valdivieso, Nataly
        Vásquez, María Del Mar
        Villalba, Kevin
        Zapata Zapata, Noyli
        Institución
        • Universidad El Bosque (Colombia)
        Resumen
        Investigar en educación: Una estrategia de formación para el cambio es el resultado de arduos y rigurosos procesos de investigación, procesos que fueron liderados por los docentes de pregrado adscritos a la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque. Para la realización del libro, los autores contaron con la colaboración de sus estudiantes y de colegas pertenecientes a otras instituciones universitarias. La obra aporta conocimientos relevantes que podrían ayudar al profesorado a mejo- rar la comprensión sobre las situaciones y las problemáticas que se viven a diario en los espacios educativos. También, es una herramienta que les permitirá adquirir nuevos conocimientos y reorientar sus prácticas pedagógicas, así como sus investi- gaciones. De esta manera, los profesores estarán en la capacidad de hacerle frente a los retos que plantea la sociedad actual y futura.
        Materias
        Investigación educativa
        Formación profesional de maestros
        Fracaso escolar - Investigaciones
        Hospitales docentes
        Educación intercultural
        Trastornos del aprendizaje
        Capacitación docente
        Innovaciones tecnológicas
        Materiales de enseñanza

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