dc.contributor | Torres Sánchez, Sofía Julieta del Pilar | |
dc.creator | Palacios Ibáñez, María Camila | |
dc.creator | Roa Marroquín, Sara Daniela | |
dc.creator | Rojas Palacios, María Camila | |
dc.date.accessioned | 2023-06-28T13:56:10Z | |
dc.date.accessioned | 2023-09-07T18:41:33Z | |
dc.date.available | 2023-06-28T13:56:10Z | |
dc.date.available | 2023-09-07T18:41:33Z | |
dc.date.created | 2023-06-28T13:56:10Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12209/18779 | |
dc.identifier | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.identifier | reponame: Repositorio Institucional UPN | |
dc.identifier | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8738720 | |
dc.description.abstract | El objetivo de la investigación es comprender críticamente por medio de experiencias pedagógicas, los imaginarios y prácticas interpersonales de las PcD en territorio rural, a través del paradigma socio crítico que releva la objetivación de las subjetividades que dinamizan los procesos de participación mediante la Investigación Acción (IA) a partir del diseño cíclico de Lewin (1946), que se desarrolla en los ciclos de recolección de información, diseñar e implementar y reflexionar. Se escoge la técnica de análisis cualitativo de contenido, expuesto por Mayring (2000). Se desarrolla en los municipios de Guasca en la UAI, colegio M.O.R y el sector empresarial; en San Gil, Santander se trabajó en la UAI; así mismo se crea GuaneGua, un programa radial en conjunto con Pedagógica Radio para hablar sobre las PcD en estos territorios. Como resultados, se encuentra que los imaginarios y prácticas interpersonales que predominan sobre las PcD, no posibilitan la participación social, debido a que se siguen planteando actividades desde los imaginarios de prescindencia y rehabilitación; por tal motivo por medio de Guaimy se plantean vivencias pedagógicas de participación que permitirán la comprensión de los imaginarios y prácticas interpersonales en territorio rural. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.publisher | Licenciatura en Educación Especial | |
dc.publisher | Facultad de Educación | |
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dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.subject | Guaimy | |
dc.subject | Personas con discapacidad | |
dc.subject | Ruralidad | |
dc.subject | Imaginarios interpersonales | |
dc.subject | Prácticas interpersonales | |
dc.title | Guaimy: vivencias en territorio rural. Imaginarios y prácticas interpersonales relacionados a las PcD. | |