dc.contributorTorres Sánchez, Sofía Julieta del Pilar
dc.creatorPalacios Ibáñez, María Camila
dc.creatorRoa Marroquín, Sara Daniela
dc.creatorRojas Palacios, María Camila
dc.date.accessioned2023-06-28T13:56:10Z
dc.date.accessioned2023-09-07T18:41:33Z
dc.date.available2023-06-28T13:56:10Z
dc.date.available2023-09-07T18:41:33Z
dc.date.created2023-06-28T13:56:10Z
dc.date.issued2023
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18779
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8738720
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación es comprender críticamente por medio de experiencias pedagógicas, los imaginarios y prácticas interpersonales de las PcD en territorio rural, a través del paradigma socio crítico que releva la objetivación de las subjetividades que dinamizan los procesos de participación mediante la Investigación Acción (IA) a partir del diseño cíclico de Lewin (1946), que se desarrolla en los ciclos de recolección de información, diseñar e implementar y reflexionar. Se escoge la técnica de análisis cualitativo de contenido, expuesto por Mayring (2000). Se desarrolla en los municipios de Guasca en la UAI, colegio M.O.R y el sector empresarial; en San Gil, Santander se trabajó en la UAI; así mismo se crea GuaneGua, un programa radial en conjunto con Pedagógica Radio para hablar sobre las PcD en estos territorios. Como resultados, se encuentra que los imaginarios y prácticas interpersonales que predominan sobre las PcD, no posibilitan la participación social, debido a que se siguen planteando actividades desde los imaginarios de prescindencia y rehabilitación; por tal motivo por medio de Guaimy se plantean vivencias pedagógicas de participación que permitirán la comprensión de los imaginarios y prácticas interpersonales en territorio rural.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Educación Especial
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectGuaimy
dc.subjectPersonas con discapacidad
dc.subjectRuralidad
dc.subjectImaginarios interpersonales
dc.subjectPrácticas interpersonales
dc.titleGuaimy: vivencias en territorio rural. Imaginarios y prácticas interpersonales relacionados a las PcD.


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