Un tour emocional en bicicleta : una Educación Física para la salud mental.

Abstract

El presente proyecto curricular particular se enfoca en utilizar la bicicleta como una herramienta

pedagógica en el marco de una educación física como práctica social, cultural y educativa que permite

generar experiencias que conducen y aportan a la formación de la inteligencia emocional. Así

entonces, se asume la bicicleta como un artefacto de notable importancia para la historia reciente de

la humanidad, aportándole diferentes posibilidades al ser humano, como por ejemplo movilizar

objetos, transportarse, cargar, entre otras. De igual forma, la bicicleta puede constituirse en un objeto

destacado en la economía, toda vez que con ella se promueve y estimula el trabajo, las relaciones

productivas y un número importante de estilos de vida. Por lo anterior, este PCP considera la bicicleta

como una mediación pedagógica que en el marco de la educación emocional de una educación física

socio-cultural, genera aportes importantes a la salud mental del ser humano. En este sentido, el

presente proyecto consideró importante diseñar un currículo experiencial con el cual fuera posible que

los participantes de este, atravesaran por distintos momentos emocionales a partir del uso de la bici

en un número determinado de recorridos y rutas dentro y fuera de la ciudad de Bogotá.