Trabajo de grado - Pregrado
Los videojuegos: un escenario posible para el desarrollo de habilidades socioafectivas en relación con la propuesta formativa de la Secretaria de Educación de Bogotá
Autor
Daza Naranjo, Oscar Alfredo
Ortega Rivera, Tania Karine
Valencia Camargo, Sandra
Zarate Monroy, Liz Carolina
Institución
Resumen
El objetivo principal de este proyecto es determinar
las habilidades socioafectivas que se desarrollan mediante los videojuegos en una
comunidad gamer relacionadas con los cuatro ejes de la Cartilla de Desarrollo
Socioafectivo establecida por la Secretaria de Educación de Bogotá. También se
presentan los conceptos de VGS Learning, Gamer y la habilidad de Liderazgo no
encontrada en ninguno de los ejes de desarrollo socioafectivo, esto con el fin de poder ser
aplicado en los colegios distritales de Bogotá Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá