Esta investigación de casos extremos se encaminó a caracterizar la experiencia de ansiedad desde la perspectiva humanista existencial en un estudiante que experimenta la ansiedad de forma constructiva y uno que la experimenta neuróticamente. Se obtuvo información a través de la administración de un instrumento para medir ansiedad a partir del enfoque humanista-existencial (ANSIV), a un total de 100 estudiantes universitarios en la ciudad de Cartagena. Los resultados que se obtuvieron del instrumento, hicieron posible la realización del análisis y escogencia de casos extremos donde se evidenció la ansiedad constructiva y destructiva. A partir de lo anterior se Identificó la sintomatología de la ansiedad existencial en un estudiante que experimenta la ansiedad de forma constructiva y uno que la experimenta neuróticamente y las formas de enfrentar la ansiedad existencial de los mismos.