La revisión sistemática estuvo dirigida a describir la información del aporte científico de las investigaciones que se han realizado en el ámbito nacional e internacional en torno al tipo de relación entre calidad de vida y el desarrollo cognitivo y desarrollo personal social en la segunda infancia. Esta investigación es de tipo documental con un enfoque cuantitativo; consistió en una aproximación a la revisión bibliográfica y sistemática, subtipo exploratorio para identificar y enunciar la información relacionada con las variables a revisar. Se identificó que la relación entre calidad de vida y desarrollo cognitivo y personal social del niño está ligada a como los niños percibe su calidad de vida, dado que para algunos lo importante es la unión familiar y para otros el bienestar material es un factor fundamental para tener un desarrollo óptimo.PregradoPsicólogoSedes::Cartagena::Línea de investigación desarrollo humano y contextos educativos (Cartagena)