The purpose of this work was to conduct a documentary review of research related to the mental health of Ibero-American college students, published between 2010 and 2018, afterwards, thus gathering the biopsychosocial aspects that are part of protective factors and influential predisposing factors on development of psychopathological pictures, such as: addictions, anxiety, depression and suicidal behaviors; found in the EBSCO, SciencieDirect, Pubmed, Springer, Redalyc and Dialnet databases. In the results, the main predisposing factor is avoidant coping behaviors against different stress situations; and as protective factors are highlighted interpersonal relationships, self-care habits such as exercise, sleep and healthy eating, different behaviors that are part of the spheres of vital functioning. The findings of this article can contribute to the development of intervention strategies that seek to modify the predisposing factors and promote programs that favor the knowledge and strengthening of protective factors of mental health in university students.El propósito de este trabajo fue realizar una revisión documental de investigaciones relacionadas con la salud mental de los estudiantes universitarios iberoamericanos, publicadas entre los años 2010 y 2018, posteriormente, reunir así los aspectos biopsicosociales que hacen parte de factores protectores y predisponentes influyentes sobre el desarrollo de cuadros psicopatológicos, como: adicciones, ansiedad, depresión y conductas suicidas; encontrados en las bases de datos EBSCO, SciencieDirect, Pubmed, Springer, Redalyc y Dialnet. En los resultados se tiene como principal factor predisponente las conductas de afrontamiento evitativo frente a las diferentes situaciones de estrés; y como factores protectores se resaltan las relaciones interpersonales, los hábitos de autocuidado como el ejercicio, el sueño y la sana alimentación, diferentes conductas que hacen parte de las esferas de funcionamiento vital. Los hallazgos del presente artículo pueden contribuir con el desarrollo de estrategias de intervención que busquen modificar los factores predisponentes y promover programas que favorezcan el conocimiento y fortalecimiento de factores protectores de la salud mental en estudiantes universitarios.