Articulo Revista Indexada
Enseñanza de la ecuación de segundo grado en un marco competencial. Enfoque didáctico y estudio exploratorio
Registro en:
2695-9623
Autor
Zarco García, Ana María
Lloréns Payá, Almudena
Institución
Resumen
En este artículo se presenta una revisión de los diferentes enfoques de enseñanza
de la ecuación de segundo grado para Educación Secundaria que se conjetura
serían necesarios con el fin de aumentar la calidad del aprendizaje con el rigor y
el tratamiento requerido, resaltando el valor de este tópico en sí mismo y de sus
aplicaciones. Además, se aportan los resultados de un estudio descriptivo exploratorio
realizado sobre los conocimientos de la ecuación de segundo grado de alumnado de
Enseñanza Secundaria para finalmente extraer la conclusión de que su conocimiento
no quedó consolidado y se precisa hacer cambios.