article
Formar en supercompetencias
Autor
Cardona, Pablo
Institución
Resumen
La mera obtención de un título no da por sí
misma la empleabilidad, uno de los objetivos
de la universidad según la Declaración de
Bolonia. Son necesarias las competencias
que los alumnos desarrollen a la vez que
consiguen su título. Por eso, argumenta el
autor, es preciso que las universidades, en
lugar de ser escuelas de post-bachillerato,
se conviertan en auténticos centros de
aprendizaje, especialmente en el desarrollo de
las competencias fundamentales.