bachelorThesis
El tratamiento de la muerte a través de la literatura infantil en el segundo ciclo de Educación Infantil
Autor
Campi-García, Núria
Institución
Resumen
La muerte sigue siendo un tema tabú en nuestra sociedad. La pandemia ha evidenciado la necesidad de formación en la escuela para poder acompañar a los alumnos y sus familias en estas situaciones. El presente Trabajo Final de Grado tiene como objetivo diseñar un proyecto didáctico que permita trabajar el duelo y la muerte a través de la literatura infantil en las aulas de segundo ciclo de Educación Infantil. En el marco teórico se profundiza sobre los conceptos de pedagogía de la muerte, duelo y literatura infantil. La propuesta didáctica va dirigida a una escuela situada en el distrito de les Corts de Barcelona, concretamente, al aula de P5. Dicha propuesta se compone por diez actividades, que se llevarán a cabo en el tercer trimestre del curso a lo largo de cuatro semanas, con una frecuencia de dos veces por semana. La evaluación se hará de forma global, continua y formativa a través de listas de cotejo. Con este proyecto, se espera poder trabajar el tratamiento de la muerte de forma transversal en las áreas curriculares de Educación Infantil a través de un diseño de actividades significativas que ayude a los alumnos a identificar sus emociones. La muerte es una realidad de la que no podemos escapar y es necesario que todas las escuelas tengan los recursos necesarios para poderla abordar.
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