Ambientes innovadores y sostenibles para educación inicial

Abstract

El espacio educativo es de vital importancia para desarrollar procesos de aprendizaje, por ello el jardín infantil es el espacio donde los niños adquieren nuevos conocimientos y experiencias sobre el entorno que los rodea, de allí el por qué se deben crear espacios arquitectónicos que potencien las múltiples experiencias del niño, en la actualidad muchos jardines infantiles han sido adaptados en casas familiares que no cumplen con las normativas existentes para dicho uso, por lo tanto el proyecto busca brindar espacios adecuados y de calidad para la formación inicial de niños de 3 a 5 años implementando criterios de diseño desde la neuroarquitectura que lleva a crear distintas emociones a través del espacio permitiendo que cada niño desde su perspectiva tenga una lectura del edificio y la adapte a sus experiencias.