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Apropiación y uso de las tics en contextos de enseñanza – aprendizaje. Estudio de caso: participantes del programa de formación en segunda lengua de la UCP en el período 2009-2010
Autor
Granada Echeverry, Pablo
Hurtado Mosquera, Ricardo Alonso
Rodríguez Velásquez, Jair
Institución
Resumen
Mg. Francisco Javier Parra (Asesor)