A lo largo de la educación del ser humano siempre se ha hablado de los valores, y es mucho lo que se ha discutido referente a quien le corresponde la tarea de fomentar y enseñarlos; así todos son conscientes de que son muy importantes en la formación de un ser, pero nadie en particular se toma la responsabilidad de afirmarlos, lo que ha dado como resultado, una sociedad débil en valores humanos. Lo que me llevó al desarrollo de este tema fueron las observaciones realizadas en las que pude notar la debilidad de valores, de los cuales destaco el COMPAÑERISMO ya que, es uno de los que reclaman los estudiantes en el aula de clases y el cual considero clave para resaltar otros valores coma la amistad, la camaradería, la solidaridad, la tolerancia, la ayuda mutua, el respeto y la convivencia. Se hace necesaria la educación específica en valores ya que los resultados que se están dando son amenazantes ante el riesgo de extinción. En algún tiempo se suponía que los profesores enseñaban valores en sus clases, otros dicen que los valores se enseñan en casa, pero si no es lo que se está haciendo, entonces el papel del educador en su función es afirmarlos en los estudiantes y que así nazca una esperanza de que quizá ellos los puedan transmitir a su comunidad actual y en el futuro. Mi aporte va en la línea de lo extraído de los estudiantes a través de encuestas y observaciones en las que ellos mismos mencionan y reclaman en su proceso de desarrollo valores como el compañerismo y el respeto. Considero es el momento oportuno para trabajar sobre esto antes de que se extinga por completo de tal manera que ni siquiera reclamen tales valores. Mi aporte ofrece la AF1RMACION de dichos VALORES mediante la REFLEXION; que seria solo el primer paso para evitar su extinción, involucrando en la clase de CASTELLANO el valor del COMPAÑERISMO; que los estudiantes mediten y sean conscientes de la importancia de los valores para una mejor convivencia.