| dc.contributor | Arévalo Vivic, Nancy | |
| dc.creator | Itzá Guevara, Dolores Rosa | |
| dc.date | 2019-12-10T20:50:04Z | |
| dc.date | 2019-12-10T20:50:04Z | |
| dc.date | 1998 | |
| dc.date | 1998 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-06T22:10:52Z | |
| dc.date.available | 2023-09-06T22:10:52Z | |
| dc.identifier | http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4361 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8713768 | |
| dc.description | Deseosos de contribuir con el mejoramiento de la calidad de la educación, quienes ven que el buen hábito por la lectura se constituye en la herramienta fundamental para que niños y niñas del sector educativo tengan una proyección en las diferentes áreas del conocimiento y en el autoconstrucción del mismo. En mi proyecto "Diseño de estrategias pedagógicas para fomentar el amor el gusto y el hábito por la lectura", el cual se está desarrollando en la escuela San Mateo Instituto en el nivel cuarto de la básica, se pretende inducir a los niños y niñas para que adquieran el amor, el gusto y el hábito por la lectura; en efecto "enamorarse" es la palabra clave. Si los niños se "enamoran" de las historias que encuentran en los libros, en adelante muy difícilmente dejarán a un lado la lectura. En nuestro sistema educativo, en todas sus formas y niveles no instrumentan a los estudiantes en técnicas y métodos de interpretación de textos que le permitan convertirse en lectores aptos y conscientes de su rol; además Pretendemos, que los niños lectores comprendan globalmente la dimensión secreta de los escritos científicos, literarios-filosóficos, teológicos y culturales, no sólo como un aporte pedagógico sino como una herramienta de trabajo que lo lleve a descubrir las claves para entender cualquier escrito. Del mismo modo olvidamos que el gusto por la lectura no es innato en el niño, se desarrolla culturalmente y con ciertas condiciones favorables | |
| dc.format | text | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad del Magdalena | |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias de la Educación | |
| dc.publisher | Licenciatura en Español y Literatura | |
| dc.rights | atribucionnocomercialsinderivar | |
| dc.rights | Restringido | |
| dc.subject | Estrategias pedagógicas | |
| dc.subject | Lectura | |
| dc.subject | LEL-00024 | |
| dc.title | Diseño de estrategias pedagógicas para fomentar el amor, el gusto y el habito por la lectura | |
| dc.type | bachelorThesis | |
