Diseño e implementación de un aplicativo multimedia como recurso didáctico en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de básica primaria de la institución educativa simón bolívar de la ciudad de barranquilla haciendo uso de la herramienta flash.

Abstract

Con el diseño e implementación del presente recurso informático se espera hacer un aporte para que el estudiante desarrolle sus habilidades y destrezas cognitivas por medio de las diferentes actividades que contiene el aplicativo y su finalidad es que los estudiantes construyan su propio conocimiento en el proceso lector, logrando así un verdadero aprendizaje significativo.