La innovación en educación superior a través del encuentro sincrónico

Abstract

La transformación digital que se desarrolla en el planeta en los albores del siglo XXI se encuentra en la actualidad frente a un nuevo desafío; las distintas dinámicas de interacción social relacionadas con el ámbito laboral, académico, social, se adaptan a una realidad que más allá de términos tan de moda como el “distanciamiento”, ponen de manifiesto la obligación de replantear la forma como se adelantan las actividades cotidianas en función de la necesidad de sostener y fortalecer el modelo social de producción y crecimiento en condiciones de “aislamiento” o limitaciones de aforo o movilidad. En este sentido, se trata entonces de garantizar que las actividades productivas y formativas se desarrollen de forma efectiva, por encima de las limitaciones de desplazamiento o la incapacidad de reunirse de forma presencial.